四川
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“小学延时服务语文阅读指导实践研究”，是通川区实验小学在研的市级技装课题。从开题到现在的整整一年的时间里，该课题组就课后延时服务中的阅读指导教学，展开了一系列的研究活动，现在已经进入研究工作的结题结尾阶段，也是我们的成果验收阶段。
12月26日中午，在张银秋组长的召集下，该课题组齐聚会议室，对小组课题前期研究进行总结，并就后期资料搜集及结题准备工作进行了讨论和部署。
会议开始，各研究成员总结汇报前期研究工作。
汇报结束，课题组长张银秋传达了学校教发中心关于本课题研究的具体结题要求，针对本课题开题一年来进行的各项研究活动进行总结，并要求课题研究成员做好资料的搜集，后期还要进行研究成果的总结，并将整个研究过程中呈现的各项资料和成果集结成册，大家要群策群力共同撰写好结题报告，还对后期课题组工作为大家做好了分工。
课题映照课堂，科研赋能教师。通过此次课题例会，研究成员对下一步工作有了更清晰的思路，更深层次的认识，也希望学校老师们的研究成果能在学校推广开来，促进该校语文教师高效地进行课后延时服务阅读指导，提高学生的语文素养，为书香校园的创建助力！
本文来源：网易四川
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冯输林_007
