达川二中召开高三“绵阳一诊”考试成绩分析会

11月9日，达川二中召开了高三年级“绵阳一诊”考试成绩分析会，副校长侯伏龙、张洪波，教科处主任魏传见、年级组管理干部和高三年级任课教师参加了会议。会议由年级主任吴明政主持。

教科处副主任杨儒用数据说话，她通报了高三各班“绵阳一诊”考试情况，详尽介绍了各班上线人数，各学科的平均分、上线人数及对总分的贡献率等。

年级主任吴明政提出了四点意见。一是明确目标，咬定青山不放松；二是分析数据，精准施策添措施；三是团结协作，整体联动增实效；四是增强信心，努力攀登新高峰。

教科处主任魏传见阐述了“以学生为主体，追求课堂效益最大化”的备考策略，重点介绍了抓好边缘生的工作方法。要采取分片包干、划分任务到每位任课老师来治理学生偏科现象。要提高课堂教学效益，精心设计教学环节，克服无序性、盲目性；作业布置要选题、组题，让学生以练代考，把规范训练落到实处。教师要实现观念转变，一是由勤奋型向效益型转变，二是由讲多少向提多少转变，即由掌握一道题向解决一道题转变。三是由包办型向自主型转变。试题讲评要讲效益，当场训练、当场反馈。

分管教学教研工作的副校长张洪波首先肯定高三年级的前期工作，他指出，本次考试与预期有一段差距，要从教学技巧和教学管理方面查找不足。他建议要从课堂教学知识点的切入、课外跟踪掌握学生、对学生知识漏洞不足的弥补和易混易错点的纠正强调上查找是否到位？关于后期复习教学工作，他提出了三方面要求，一是进一步完善和落实复习计划。复习计划要具有可操作性、指向性。要深刻把握复习教学实践性、探究性和各学科的特点。注意把所学知识与科技、生产、生活中的具体实际联系起来；要引导学生通过一定的背景发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。二要着力解决几个突出问题。一是学生基础方面的尖子生、边缘生问题，要下大力气抓好边缘生的提升；二是学生答题的书写速度与规范问题，要根据网上阅卷的特点解决学生答题时的准确度和书写规范的问题；三是解决学生全力备考与心理烦躁问题，要找学生谈心交流，及时开展心理疏导。三要进一步强化管理的作用。高三学生的管理要侧重于学生状态的调整，各任课教师要全员参与，与学生一起分担压力，一起享受喜悦，用细心与耐心与学生一起度过高三，走进高考。

高三挂级领导、副校长侯伏龙感谢教科处对本次考试的精准分析和所给出的复习备考建议，感谢高三各班主任和任课教师的辛勤付出。他要求一定要抓好本次会议精神的贯彻落实，分析现状找对策，坚持不懈抓管理，他相信高三年级在学校各方面的大力支持和各任课教师的辛勤努力下，明年高考一定会实现新的突破，创造新的辉煌。