为深入贯彻落实“双减”政策，聚焦数学“推理”主题，提升教学质量，打造高阶思维课堂。4月14日，达州通川区七小新锦学校举行了以“落实‘双减’笃行不倦，聚焦‘推理’减而不简”为主题的数学推理主题课堂教学展评活动。
（主持：教导处主任杜秀英）
四位执教老师从准备度、参与度、互动度、生成度、有效度五个维度实施教学活动，每节课特色鲜明，重难点突出，课堂气氛活跃，教学环节丝丝入扣，教学目标水到渠成，老师们饱满的激情和孩子们积极的学习状态展现出了良好的课堂精神风貌。
1.罗小敏
《探秘单数、双数》
点评者——刘小艳：课堂贴合生活实际，游戏的引入调动了学生学习兴趣。教学环节和过程清晰有序，数形结合的运用对孩子思维能力的提升有很大帮助。
2.陈晨
《帽子戏法》
点评者——陈小红：整堂课调动了学生的各种感官，视觉、听觉、语言表达。将难点进行分解，注重对学生思维的启发，由浅入深，鼓励他们大胆质疑，让每位学生都能在一步一步的探索中获得探索发现的快乐。
3.庞超
《简单的推理》
点评者——熊姿：庞老师课前准备充分，整堂课设计巧妙，以学生感兴趣的糖果话题为线索设计了层层深入、步步惊心的课堂活动，学生参与度高，全身心融入到专注的学习氛围中，很好地完成了学习任务。
4.包娅君
《抽屉原理》
点评者——叶仕建：本课堂充分体现了数学推理主题的思维灵活性，包老师注重对学生思维的启发，教学活动结构紧凑，实施过程层层推进，在一次次的游戏环节中去操作、观察、猜测、总结，在推理的过程中建构了数学思维模型。
（活动评委）
有趣的推理课堂让学生从简单、机械的作业练习中解放出来，积极参与到探究活动中，培养了学生自主、合作和创新精神，提升了学生的数学核心素养，使他们勇于不断挑战自我，超越自我。
（活动总结：付黎明副校长）
“教在今天，思在明天。”每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。只有立足课堂，以研促教，以研兴教，才能打造高品质课堂。
在“双减”政策的大背景下，在“课堂革命”的驱动下，七小新锦学校将持续开展各学科课堂展示活动，继续探索提高课堂效率新途径，创新提升教学质量新方法。持续推进学校教育高质量发展。
本文来源：达州市通川区七小新锦学校
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董合菲_dz007
