达州：建区域教育中心 办人民满意教育

教育既是社会民生，也是城市形象，还是发展动能。过去一年，达州始终坚持社会主义办学方向，牢牢把握“立德树人”根本任务，紧紧围绕“建区域教育中心、办人民满意教育”的目标定位，强化政府投入办教育的主责主业、教育公共公益属性的回归、优质教育资源最大共享，不断丰富各阶段、各层次、各类型的教育体系，全市教育质量和水平稳步提升。

　　“双减”是2021年的热词之一。为推动“双减”落地落实，通川区一小积极进行空间打造，将语文、数学、英语、美术、体育、音乐、劳动教育等学科进行整合，创设一系列生动有趣的生活场景，在实践活动中全面考察学生的学习能力、表达能力、动手实践能力等智力因素和非智力因素。同时，为学生的多元发展积极搭建平台，改革传统评价模式，建立“大成智慧少年”多元评价体系，全方位考核孩子的成长，让孩子在乐中学、学中乐。

　　通川区一小副校长 谭小江：通川一小以让孩子站在教育的正中央为育人理念，积极构建落实“双减”“1234”整体推进策略，以“三位一体”模式赋能双减，以“四大阵地”活动践行双减，让“双减”工作掷地有声，让教育理性回归校园，真正做到减负不减质。

　　达州市第一中学是达州教育改革与发展的窗口和旗帜。过去一年，学校牢固树立“学校和谐发展、师生充分成长”的办学理念，聚焦办学条件、学科建设、年级建设、师资建设、学生管理、评价制度等，通过加强教学管理与教学研究、优化教育环境、凸显办学特色、丰富办学内涵等方式，不断提高教师业务素质和教学能力，提升学生获得感。2021年，学校被评为“全国教育科研先进单位”。

　　达州市第一中心学生 张歆可：每天早上，班主任都会比我们更早地来到教室里面，为我们制定好一天的学习计划，而且在平时不管是学习当中还是生活上，我们有困难去向任何一位老师请教，他们都是很热心地来帮助我们。

　　达州市第一中学教师：彭捷：学校既让我们走出去，不仅让我们开阔了眼界，回来之后，能够促使我们更加切实地去结合现实的情况，调整我们的教学。另外还有请进来，请了很多的专家教授学者来到我们的学校，给我们师生都做了很多很多的讲座，我们不仅有理论的提升，也有了具体的教学形式的改变。

　　2021年，达州教育硕果累累。这一年，达州始终坚持把质量建设作为教育的“生命线”。大力推动学前教育公益普惠，着力实施学前教育三年行动计划，全市普惠性幼儿园覆盖率达到87．48%，公办园在园幼儿占比51．21%。大力推动义务教育优质均衡，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，采取“名校+新校”“名校+弱校”“共同发展学区”等模式，扩大优质教育覆盖面，建成教育集团或教育（教研）联盟34个，66所中小学校成功结对，全市高考一本上线率和本科上线率连续9年双上升。统筹推进职业教育，达州职业技术学院被确定为省级“双高计划”培育单位；新增“3+2”中高职衔接五年制贯培养中等职业学校11所；结合全市“3+3+N”现代产业集群和企业用工需求，新开设专业24个。